LIA

Descartes ejemplo

https://proyectodescartes.org/geografica/materiales_didacticos/Colorea_Africa-JS/index.html 

Jclic

Selecciona cuales son articulaciones del cuerpo humano

 

http://mariajohana.eshost.com.ar/Jclic/ 

Geogebra

Ejemplo de objeto interactivo geogebra 

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ARDORA

Vamos aprender jugando 

Dale clic y busca las articulaciones principales del cuerpo humano 👇

http://mariajohana.eshost.com.ar/Ardora/Ardora.htm 

“Evidenciando mis aprendizajes de la unidad 1”

“Argumentando mis estrategias metodológicas”

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE EAE 1 DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 1:	Fortaleciendo mis capacidades condicionales
CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE LA AEAE	ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS	REFLEXIÓN CRÍTICA
a. Reconocer las capacidades coordinativas como elemento condicional de la vida en general, b. Distinguir las diferentes capacidades coordinativas.	Título de la estrategia TUTOR: Suministra los contenidos a estudiar  ESTUDIANTE: Estudia y comprende los contenidos de la unidad	Se dará una base teórica en la cual se les dará a conocer algo nuevo para ellos y por ellos surgirán muchas dudas e inquietudes, las cuales iremos resolviendo en el transcurso de las clases, realizando unas series de debates y lluvia de ideas que ayudarán a ir pensando de forma creativa para lo que se llevaría durante todo el semestre.  Responda a la pregunta: ¿por qué considera que las estrategias metodológicas definidas en la  Actividad de EAE son las más pertinentes y darán mejores resultados de aprendizaje? Pienso que pueden ser las que mejor desarrolle la clase que ya tendremos una base teórica pero donde llevaremos todo a la práctica, es una clase más de movimiento y creatividad.

MBRE DE LA ACTIVIDAD DE EAE 2 DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 1:	Al son que me toquen bailo
CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE LA AEAE	ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS	REFLEXIÓN CRÍTICA
c. Aplicar cada una de las capacidades coordinativas en diferentes ritmos musicales	Título de la estrategia TUTOR: Brinda asesoría  ESTUDIANTE:  Toma nota de toda la teoría  Practica todo lo enseñado	Se dará una base teórica en la cual se les dará a conocer algo nuevo para ellos y por ellos surgirán muchas dudas e inquietudes, las cuales iremos resolviendo en el transcurso de las clases, realizando unas series de debates y lluvia de ideas que ayudarán a ir pensando de forma creativa para lo que se llevaría durante todo el semestre.  Responda a la pregunta: ¿por qué considera que las estrategias metodológicas definidas en la Actividad de EAE son las más pertinentes y darán mejores resultados de aprendizaje? Pienso que pueden ser las que mejor desarrolle la clase que ya tendremos una base teórica pero donde llevaremos todo a la práctica, es una clase más de movimiento y creatividad.

MBRE DE LA ACTIVIDAD DE EAE 3 DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 1:	Habilidades coordinativas aplicadas en diferentes situaciones motrices
CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE LA AEAE	ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS	REFLEXIÓN CRÍTICA
d. Identificar el baile como un medio para afianzar las habilidades coordinativas específicas.  e. Aplicar la motricidad gruesa en el baile	Título de la estrategia TUTOR: Brinda asesoría de los contenidos  Despejar dudas  ESTUDIANTE:  Toma nota de toda la teoría  Realiza acciones formativas definidas por el tutor	Se dará una base teórica en la cual se les dará a conocer algo nuevo para ellos y por ellos surgirán muchas dudas e inquietudes, las cuales iremos resolviendo en el transcurso de las clases, realizando unas series de debates y lluvia de ideas que ayudarán a ir pensando de forma creativa para lo que se llevaría durante todo el semestre.  Responda a la pregunta: ¿por qué considera que las estrategias metodológicas definidas en la Actividad de EAE son las más pertinentes y darán mejores resultados de aprendizaje? Pienso que pueden ser las que mejor desarrolle la clase que ya tendremos una base teórica pero donde llevaremos todo a la práctica, es una clase más de movimiento y creatividad.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE EAE 1 DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 2:	Reconociendo los conceptos y aplicándolos
CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE LA AEAE	ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS	REFLEXIÓN CRÍTICA
a. Reconocer la teoría y los inicios en el baile                    b. Distinguir los diferentes conceptos aplicados en el baile	título de la estrategia TUTOR: Suministra los contenidos a estudiar  ESTUDIANTE: Estudia y comprende los contenidos de la unidad tomar nota	Se dará una base teórica en la cual se les dará a conocer algo nuevo para ellos y por ellos surgirán muchas dudas e inquietudes, las cuales iremos resolviendo en el transcurso de las clases, realizando unas series de debates y lluvia de ideas que ayudarán a ir pensando de forma creativa para lo que se llevaría durante todo el semestre.  Responda a la pregunta: ¿por qué considera que las estrategias metodológicas definidas en la Actividad de EAE son las más pertinentes y darán mejores resultados de aprendizaje? Pienso que pueden ser las que mejor desarrolle la clase que ya tendremos una base teórica pero donde llevaremos todo a la práctica, es una clase más de movimiento y creatividad.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE EAE 2  DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 2:

Aplicando las técnicas

CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE LA AEAE	ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS	REFLEXIÓN CRÍTICA
c. Reconocer las diferentes y nuevas técnicas según el género músical. d. Analizar los beneficios del baile como actividad física	Título de la estrategia TUTOR:Brinda asesoría de los contenidos  Realizar clases prácticas	Se dará una base teórica en la cual se les dará a conocer algo nuevo para ellos y por ellos surgirán muchas dudas e inquietudes, las cuales iremos resolviendo en el transcurso de las clases, realizando unas series de debates y lluvia de ideas que ayudarán a ir pensando de forma creativa para lo que se llevaría durante todo el semestre.  Responda a la pregunta: ¿por qué considera que las estrategias metodológicas definidas en la Actividad de EAE son las más pertinentes y darán mejores resultados de aprendizaje? Pienso que pueden ser las que mejor desarrolle la clase que ya tendremos una base teórica pero donde llevaremos todo a la práctica, es una clase más de movimiento y creatividad.

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD DE EAE 3  DEL ELEMENTO DE COMPETENCIA 2:

Creando ando

CRITERIOS DE DESEMPEÑO DE LA AEAE	ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS	REFLEXIÓN CRÍTICA
e. Realizar muestras creativas de forma individual f. Realizar muestras creativas potencializando el trabajo en equipo	Título de la estrategia TUTOR: Brinda la asesoría necesaria realizar clases prácticas   ESTUDIANTE: Practica todo lo enseñado	Se dará una base teórica en la cual se les dará a conocer algo nuevo para ellos y por ellos surgirán muchas dudas e inquietudes, las cuales iremos resolviendo en el transcurso de las clases, realizando unas series de debates y lluvia de ideas que ayudarán a ir pensando de forma creativa para lo que se llevaría durante todo el semestre.  Responda a la pregunta: ¿por qué considera que las estrategias metodológicas definidas en la Actividad de EAE son las más pertinentes y darán mejores resultados de aprendizaje? Pienso que pueden ser las que mejor desarrolle la clase que ya tendremos una base teórica pero donde llevaremos todo a la práctica, es una clase más de movimiento y creatividad. Responda a la pregunta: ¿por qué considera que las estrategias metodológicas definidas en la Actividad de EAE son las más pertinentes y darán mejores resultados de aprendizaje?