Evidenciando mis aprendizajes sobre las implicaciones

"WIKI CARACTERÍSTICAS DE UN CURRÍCULO POR COMPETENCIAS"

Luego de ver y analizar los vídeos realizados por los compañeros, determinamos que es de gran importancia para la elaboración de un currículo tener en cuenta las características y la relación tan importante que debe haber entre el sector productivo, la sociedad y la institución, ya que estos son quienes establecen las necesidades para que el estudiante sea competente e idóneo en su campo de acción y aporte frente a las necesidades que el sector productivo va generando. 

Es fundamental la forma como se enseña y aprende y tener en cuenta que la institución educativa es el eje principal y es allí donde las TIC también juegan un papel importante ya que se volvieron herramientas fundamentales y de gran utilidad en el desarrollo académico de todas las instituciones educativas.  

Un currículo planificado por competencias se asemeja a un proyecto de desarrollo formulado desde la metodología del marco lógico: ambos parten de una situación problema o una necesidad con sus respectivas causas y efectos, y luego de un riguroso análisis socio-económico y cultural se plantea un objetivo general, unos objetivos específicos y una serie de actividades y tareas que buscan dar solución a dicha problemática.

Siguiendo esta idea, un currículo planificado por competencias parte de un análisis en los diferentes sectores productivos con el fin de dar solución a diferentes problemáticas según el contexto en que se presentan, priorizando el cómo se aprende y dándole gran importancia a la forma en la que se aprende respecto a qué tanto conocimiento se asimila; los instrumentos, métodos o procedimientos que el docente use para la verificación de las competencias alcanzadas pueden ser tan diversos como los indicadores señalados para tal fin, lo que hace de la evaluación un verdadero proceso de valoración integral del estudiante.

Un currículo planeado por competencias se genera para responder a las exigencias y a los requerimientos del mercado laboral; para su generación se precisan elementos de referencia que son dados por el mismo mercado laboral, el cual demanda continua actualización debido al desarrollo acelerado de la industria en diferentes áreas.

A partir del perfil de egresado y de las áreas de interés de los empresarios se hace un análisis de las necesidades del mercado, con estos insumos se diseña un currículo que a parte del contenido incluye objetivos, actividades de aprendizaje y evaluación, y en el caso de las TIC, tareas interactivas de aprendizaje (TIA).  Respecto al contenido, debe ser contenido cognitivo, valorativo y práctico

Identificación de un currículo por competencias

“Estructura metodológica curricular por competencias

“ASPECTOS BÁSICOS DE LA FORMACIÓN BASADA EN COMPETENCIAS”

Al principio realizar esta actividad me generó algo de frustración, ya que no estamos acostumbrados a trabajar en equipo, y menos si es con personas con las cuales no hemos tenido ningún tipo de contacto ni previo conocimiento, pero a medida que la fuimos desarrollando me pareció muy gratificante. Y de lo que mas me llamó la atención es que podemos realizar un buen trabajo y una excelente comunicación si nos lo proponemos. ayudándonos entre sí, aclarando dudas si alguno las tenía y el otro podía esclarecer.

Solo basta con romper el hielo y prestarnos para que las cosas se den de la mejor manera y hacer un gran equipo de trabajo.

A parte el documento me pareció muy interesante y me aportó muchísimo ya que son conceptos nuevos para mi conocimiento.

"IMPORTANCIA DE LA PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS"

¿Cuáles son los retos que debe afrontar la Universidad, para ser una Institución que sepa dar respuesta a las demandas de la sociedad del conocimiento e incluso que se adelante a ellas?

El sistema educativo a lo largo de los años viene teniendo muchas fallas, y realmente no hemos hecho mucho para que esto cambie, es por ello que vemos tantos vacíos en nuestros estudiantes, siendo el eje central  la estrategia o pedagogía que implementamos como docentes. 

Para aportar un poco a cambiar en algo estas fallas, debemos afrontar unos retos muy interesantes no solo en nuestra institución sino en general en las instituciones educativas, uno de ellos; y quizás el mas importante es el constante fortalecimiento en la formación docente, ya que somos nosotros quienes guiamos al estudiante para alcanzar su meta u objetivo.  Por esta razón se debe estar actualizando nuestro conocimiento, buscar la manera de como le llegamos de la mejor forma a  nuestros estudiantes, creando habilidades en ellos para ir enfrentando los cambios de la sociedad y que se formen como grandes personas, integras que aporten a este mundo, a esta sociedad, tanto como profesionales como seres humanos con excelentes principios y valores.