viernes, 30 de agosto de 2019

“HACIA LA CUALIFICACIÓN DE LAS GUÍAS DIDÁCTICAS”



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Revisando las guías de aprendizaje expuestas por mis compañeros puedo ver que en su gran mayoría son muy completas,  suministra la información básica y necesaria al estudiante de su proceso durante dicho asignatura.

Lo más importante es que tenga claro el contenido, sus unidades, objetivos, metodología de enseñanza y así el estudiante tendrá claro su proceso.

Lo que he podido notar es que a la gran mayoría de los currículos les falta el glosario, y este puede ser una buena herramienta para que el estudiante vaya aclarando sus dudas e inquietudes. 

Seguiremos formándonos muy bien como docentes y que los currículos sean una gran guía de aprendizaje, completas, claras, de gran ayuda y así el estudiante pueda ir observando que todo se esta llevando a cabo de como se le informó al inicio de sus estudios.

1 comentario:

  1. "He revisado tu publicación y noto que has hecho un buen ejercicio de análisis, en el tuyo porque no veo análisis alguno en otro micro de otro compañero.

    En él, das cuenta de la pregunta orientadora y queda claro qué nos hace falta para mejorar las guías didácticas o microcurrículos de los módulos que servimos, en el enfoque por competencias.

    Además debes ponerte la etiqueta a esta publicación que debe ser DICOMTIC PM. MEJORA POR FAVOR.

    Sigue adelante.

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